高1特進BASICコースの「現代の国語」の授業の取り組みについて、3月4日付の京都新聞に掲載されました。「多様性」をキーワードに、国谷裕子さんの「ポスト真実時代のジャーナリズム」の文章を読解したことを踏まえ、様々な立場の人の価値観に触れるテーマとして、身近に感じられるジェンダーを選びました。本記事は、2月の授業で取り組んだ内容ですが、3月の授業では、多様な視点を生徒に提供しながら、高2の公共の授業にもつながる工夫として、社会科の先生にも加わっていただき、生徒と対話を繰り広げます。学習指導要領では、「主体的・対話的で深い学び」と謳われていますが、まさしくその内容を体現した授業となりました。
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