春期講座を利用し、テーマ（「高校生と○○」）ごとに４つのクラスの生徒たちを横断的に編成し、制作したプレゼンテーションを制作し、発表に取り組みました。

限られた制作時間の中、各々のグループが趣向を凝らし発表に取り組みました。